Durante nuestra segunda unidad de aprendizaje en el curso de Educación Histórica en el Aula tuvimos la posibilidad de tener dos periodos de practicas de intervención, donde nuestra tarea fue realizar secuencias didácticas, para dichas intervenciones siendo la asignatura de historia una de las planeaciones que realizamos,
Dentro de mi Secuencia didáctica desarrolle el tema de "Aportaciones de las culturas mesoamericanas", mi secuencia contaba con las actividades donde los alumnos debían trabajar en equipos escuchando cuatro audios (relatos de las culturas mesoamericanas), donde tenían que ilustrar para poder realizar una exposición de los mismo. Dicha exposición pudo decir no se llego a culminar por causa de tiempo y circunstancias externas a la clase.
Con base a nuestro programa de estudio puedo decir que la competencia trabajada con esta evidencia es la siguiente:
- Analiza críticamente diversas interpretaciones históricas y fuentes secundarias sobre sucesos, procesos, personajes y conceptos o nociones históricas y las incorpora en la construcción del conocimiento histórico con sus alumnos.
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